Revista Analéctica https://arkhoediciones.com/analectica/analectica/index.php/analectica <p><strong>Revista Analéctica</strong> es una publicación científico-cultural (ISSN: 2591-5894) de periodicidad bimestral y convocatoria permanente, que promueve la producción de pensamiento filosófico latinoamericano con orientación decolonial y crítica.</p> Arkho Ediciones es-ES Revista Analéctica 2591-5894 Gloria Anzaldúa: identidad y decolonialidad en “La frontera Borderlands La Nueva Mestiza” https://arkhoediciones.com/analectica/analectica/index.php/analectica/article/view/188 Borges en “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” escribió: “Cualquier destino, por largo y complicado que sea, consta en realidad de un solo momento: el momento en que el hombre sabe para siempre quién es”. Este alarde retórico merece ciertas consideraciones. En principio, el “destino” es un significante literario: imperativo de los héroes de la épica, territorio discursivo donde se funda el primer mito de la masculinidad en la antigüedad clásica cuya impronta se prolongará en la reelaboración operada en cantares de gesta medievales; en los que el principal componente de la morfología heroica vuelve a ser la dócil aceptación de la imposición exterior de un destino por sobre la voluntad individual. De este modo, el destino supone un camino irreversible que anula toda injerencia del albedrío que ya había dejado su libertad entre paréntesis. Fernando Limeres Novoa Derechos de autor 2020-09-11 2020-09-11 El rock latinoamericano como ética anticolonial https://arkhoediciones.com/analectica/analectica/index.php/analectica/article/view/189 El rock entrelaza diferentes notas y sonidos, voces y una lírica; es, desde su gestación, polifónico, polifacético y polisémico definitivamente. Se le puede encontrar un lado divertido, casi lúdico, caracterizado por generar ambientes eufóricos que impulsan a mover el cuerpo al compás de las melodías, repitiendo o inventando pasos, puede también impulsar a multitudes a cantar todos a un grito, o puede simplemente seducir el oído de los escuchas. Muestra, por otro lado, elementos que le confieren identidad y sentido a la vida de muchos individuos, como parte de sus rasgos personales, siendo estandarte y distintivo, uniendo a muchos en una familia en la cual no se nació; trajo consigo toda una forma nueva de vivir, de vivirse y ser en lo social, incluyendo bailes, peinados, lecturas, actitudes, estilos de hablar y de actuar: creó, así, la figura del rockero. Marco Antonio González Villa Derechos de autor 2020-09-11 2020-09-11 Política(mente incorrecto), educación e interculturalidad en Chile y América Latina https://arkhoediciones.com/analectica/analectica/index.php/analectica/article/view/190 El presente ensayo, busca ahondar en la relación que existe entre la política, la educación y las relaciones interculturales en América Latina, con el fin de apuntar algunas bases para un proyecto educativo que propenda a subvertir las relaciones de dependencia estructural del continente. Para ello se propone la necesidad de una educación que reconozca las diferencias históricas y la especificidad de las opresiones culturales en Nuestra América, polemizando con parte de la investigación actual en educación intercultural en Chile, que tiende a reproducir los patrones universalistas de la episteme moderno/colonial. A partir de ahí, se defiende la importancia de descolonizar la educación intercultural para politizarla, en el marco de un proyecto bolivariano de integración de los pueblos latinoamericanos. Jamadier Esteban Uribe Muñoz Derechos de autor 2020-09-11 2020-09-11 La Ideología imperando el conocimiento social https://arkhoediciones.com/analectica/analectica/index.php/analectica/article/view/191 A partir de los años sesenta, y ligado a los cambios que tuvieron lugar en la psicología, se empezó a comprender que estudiar los cambios en las conductas era demasiado limitado porque lo que los sujetos hacen está muy determinado por las representaciones de la realidad que los sujetos van formando. Para encontrar un sentido en los cambios de las conductas sociales era preciso tratar de descubrir las concepciones que poseen los sujetos de las relaciones sociales, y las capacidades que las hacen posibles. Así pues, surgió un área de estudio, sobre todo en EEUU, que se denominó “Conocimiento Social” o “Cognición Social”, que tenía como objeto estudiar el pensamiento sobre objetos sociales, vinculándolo con los cambios en las capacidades cognitivas en general, y mostrando que los aspectos sociales están muy relacionados con las capacidades cognitivas en su conjunto. Diana Milagros Rueda de Aranguren Derechos de autor 2020-09-11 2020-09-11